A KAB hírei

Egy kutatás margójára: A lean tudás átadása multinacionális vállalatokban. Demeter Krisztina előadása

Egy kutatás margójára: A lean tudás átadása multinacionális vállalatokban. Demeter Krisztina előadása

Egy kutatás margójára: A lean tudás átadása multinacionális vállalatokban - az ötlet megjelenésétől az eredményekig címmel tartott előadást dr. Demeter Krisztina, a Budapesti Corvinus Egyetem tanszékvezető egyetemi tanára  2017. április 24-én, hétfőn.

Az előadó kettős célt követett a téma bemutatása során: egyrészt átadta azokat a tapasztalatokat, amelyek a témához kapcsolódó kutatási projekt megírása és kivitelezése során a kutatócsapatban felhalmozódtak, másrészt összegezte a lean tudás átadásának szakirodalmi ismereteit, tárgyalta a téma aktuális kérdéseit és azokat az eredményeket, amelyeket az előadó által vezetett kutatócsapat ért el kétéves munkájuk során.

A kutatás tartalmi részét tekintve az előadáson bemutatásra került a kutatók által vizsgált három multinacionális vállalat, valamint azok az eszközök, melyek segítségével a leanhez kapcsolódó tudás ezen vállalatok leányvállalatai között átadásra került. Külön elemzésre kerültek azok a képességek, amelyekre a küldő és fogadó félnek szüksége van a tudás sikeres átadásához. A kutatás főbb megállapításai között említhetjük a központilag szervezett lean csapatok szerepét, a gyárigazgatók elkötelezettségének fontosságát, a kézikönyvek és projektleírások szerepét, valamint a kompetenciaközpontok működtetését. Szintén releváns eredménye a kutatási projektnek, hogy bár a lean tudás kodifikált átadása (kézikönyvek, leírások, utasítások formájában) szükséges feltétel, a sikert alapvetően meghatározza az is, hogy a lean bevezetési az egyes leányvállalatok szintjén a helyi sajátosságok figyelembe vételével történjen.

A téma szakmai oldalról való megismerése mellett a hallgatóság bővíthette ismereteit kutatásmódszertani ismeretekkel. Az egyetemi oktatók az új tapasztalatokat felhasználhatják saját kutatási projektjeik összeállítása és megvalósítása során, az egyetemi hallgatók pedig inspirációt nyerhettek szakdolgozati, mesterdolgozati témára illetve módszertani oldalról tekintve segítséget kaptak egy ilyen téma tárgyalhatóságára is.

 

Egy kutatás margójára: A lean tudás átadása multinacionális vállalatokban. Demeter Krisztina előadása

Egy kutatás margójára: A lean tudás átadása multinacionális vállalatokban - az ötlet megjelenésétől az eredményekig címmel tartott előadást dr. Demeter Krisztina, a Budapesti Corvinus Egyetem tanszékvezető egyetemi tanára  2017. április 24-én, hétfőn.

Az előadó kettős célt követett a téma bemutatása során: egyrészt átadta azokat a tapasztalatokat, amelyek a témához kapcsolódó kutatási projekt megírása és kivitelezése során a kutatócsapatban felhalmozódtak, másrészt összegezte a lean tudás átadásának szakirodalmi ismereteit, tárgyalta a téma aktuális kérdéseit és azokat az eredményeket, amelyeket az előadó által vezetett kutatócsapat ért el kétéves munkájuk során.

A kutatás tartalmi részét tekintve az előadáson bemutatásra került a kutatók által vizsgált három multinacionális vállalat, valamint azok az eszközök, melyek segítségével a leanhez kapcsolódó tudás ezen vállalatok leányvállalatai között átadásra került. Külön elemzésre kerültek azok a képességek, amelyekre a küldő és fogadó félnek szüksége van a tudás sikeres átadásához. A kutatás főbb megállapításai között említhetjük a központilag szervezett lean csapatok szerepét, a gyárigazgatók elkötelezettségének fontosságát, a kézikönyvek és projektleírások szerepét, valamint a kompetenciaközpontok működtetését. Szintén releváns eredménye a kutatási projektnek, hogy bár a lean tudás kodifikált átadása (kézikönyvek, leírások, utasítások formájában) szükséges feltétel, a sikert alapvetően meghatározza az is, hogy a lean bevezetési az egyes leányvállalatok szintjén a helyi sajátosságok figyelembe vételével történjen.

A téma szakmai oldalról való megismerése mellett a hallgatóság bővíthette ismereteit kutatásmódszertani ismeretekkel. Az egyetemi oktatók az új tapasztalatokat felhasználhatják saját kutatási projektjeik összeállítása és megvalósítása során, az egyetemi hallgatók pedig inspirációt nyerhettek szakdolgozati, mesterdolgozati témára illetve módszertani oldalról tekintve segítséget kaptak egy ilyen téma tárgyalhatóságára is.