Kompetencia és tudástranszfer az oktatásban. XIV. Tudományos ülésszak címmel szervez konferenciát a BBTE Székelyudvarhelyi Kihelyezett Tagozata 2025. május 13-án, Székelyudvarhelyen. A KAB Oktatási- nevelési és pszichológiai szakbizottsága társszervezőként vesz részt az eseményen. 

A konferencia programja

Helyszín: BBTE, Székelyudvarhelyi Kihelyezett Tagozat, Budvár utca, 2. szám

8.30 – 9.00: Regisztráció

9.00 – 9.05: Köszöntőbeszéd

9.05 – 9.45: Plenáris előadás: dr. Hadas Miklós – Oktatási rendszer és társadalmi egyenlőtlenségek

9.45 – 10.00: kávészünet, felszolgálás a 24-es teremben

Szekció-előadások, 21-es terem (szekcióvezető: dr. Barabási Tünde)

10.00 – 10.20: dr. Barabási Tünde – Mesterséges intelligencia és a pedagógusjelölt hallgatók tanulása

10.20 – 10.40: dr. Ács Marianna – Osztatlan tanárszakos hallgatók tanári kompetenciáinak a fejlesztése levéltárpedagógiai foglalkozásokon

10.40 – 11.00: Bekő Melinda, dr. Barabási Tünde – Német nyelvű nemzetközi projektek a hozadékok és kihívások mérlegén

11.00 – 11.20: Orbán Imola – Lélekszínező – Képzőművészet-terápiás módszerek és eszközök a pedagógusok önismereti munkájában, valamint a diákok számára szervezett művészetalapú programok facilitálásában

11.20 – 11. 30: Oláh-Badi Cintia – A korai beszédfejlesztés fontosságának megítélése a szülők körében

11.30 – 12.00: A Montessori-eszközök kiállítás megtekintése a 24-es teremben; kávészünet, felszolgálás a 24-es teremben

12.00 – 12.10: Meregya Nóra – A bölcsődei nevelés mint az óvodai szabálykövetés előzménye

12.10-12.20: Becze Adél – A dramatikus játékok közösségfejlesztő hatása előkészítő osztályban

12.20 – 12.30: Tankó Anett – A természettudományos kísérlet mint szemléltető módszer hatékonysága vegyes óvodai csoportban

12.30 – 12.40: Barabás Barbara – Pályakezdő pedagógusok tanulási technika-használatának eredményessége

12.40 – 12.50: Antal Blanka – Az értékelés motivációs hatása az óvodások és IV. osztályosok feladatvégzésére

12.50 – 13.00: Bereczky Dalma – Családi háttér és szülői bevonódás a szociálisan hátrányos helyzetű óvodai csoportokban

13.00 – 13.10: Kiss Nikoletta – A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése matematika órákon algebrai és geometriai mintázatokkal 10-11 éveseknél

13.10 – 13.20: Szép Kinga – A játék alkalmazása matematika órán összevont és hagyományos osztályokban, elemi tagozatos gyerekek pedagógusai szemszögéből

Szekció-előadások, 22-es terem (szekcióvezető: dr. Szántó Bíborka)

10.00 – 10.20: dr. Dósa Zoltán – A mentális állapotok megértése és a vágykésleltetés formái óvodásoknál

10.20 – 10.40: dr. Egri Edith – Nyílt végű problémák a matematika oktatásában

10.40 – 11.00: dr. Kálmán-Ungvári Kinga – Nemzetközi körkép az elemi osztályos történelemtanításról

11.00 – 11.20: dr. Szántó Bíborka – A Metamorphoses meseterápia a pedagógusi szakmai önismeret alakításában

11.20 – 11. 30: Balló Enikő – A meseolvasás szerepe az elemi tagozatos tanulók szabadidős tevékenységében

11.30 – 12.00: A Montessori-eszközök kiállítás megtekintése a 24-es teremben; kávészünet, felszolgálás a 24-es teremben

12.00 – 12.20: László Enikő – „Raritatum et Rerum Naturalium Museum” „Ritkaságoknak és természeti dolgoknak múzeuma”, BethlenGábor Kollégium, Nagyenyed

12.20 – 12.30: Mózes Abigél – A pedagógusok gyermekeinek vélekedése az otthoni nevelés minőségéről

12.30 – 12.40: Verestoy Boglárka – Játékválasztási preferenciák változása a reklámok hatására óvodásoknál

12.40 – 12.50: Miklós Gréta-Abigél – Szociális attitűdök megítélése roma és magyar kisiskolásoknál

12.50 – 13.00: Nagy Dóra – A tantárgyszorongás hatása a III-IV. osztályos diákok teljesítményszintjére

13.00 – 13.10: Lukács Szende – A román nyelvű szóbeli kifejezőképesség fejlesztése kooperatív technikával I-III. osztályos tanulóknál

Szekció-előadások, 23-as terem (szekcióvezető: dr. Péter Lilla)

10.00 – 10.20: dr. Péter Lilla – Montessori eszközök mint a „tudás kulcsai”, illetve játékok „montessorizálása” napjainkban

10.20 – 10.40: Demeter Csilla – Játékos román tevékenységek az óvodában

10.40 – 11.00: dr. Sófalvi Emese – A koragyermekkori zenei nevelés első erdélyi képviselői. Adatok Borsai Ilona és Selmeczi Marcella életpályájához

11.00 – 11. 20: Páll Enikő – Innováció a Moldvai Csángó Magyar Oktatási Programban

11.20 – 11.30: Csala Zsanett – Egy- és többgyermekes családban nevelkedő tanulók kooperatív magatartása III. osztályban

11.30 – 12.00: A Montessori-eszközök kiállítás megtekintése a 24-es teremben; kávészünet, felszolgálás a 24-es teremben

12.00 – 12.20: Vaszi Emőke – A kiközösített gyermekek integrálása élménypedagógiai játékokkal

12.20 – 12.30: Németh Blanka-Erika – A kooperatív módszerek hatása a szövegértés képességére nézve a IV. osztályos diákok körében

12.30 – 12.40: Tamás Boglárka – A szabad játék sajátosságai 3-5 éves óvodások körében

12.40 – 12.50: Pál Andrea – Bábokkal a kreatív tanulásért előkészítő osztályban

12.50 – 13.00: Antal Beatrix – A néptánc hatása a szocializációra negyedik osztályosok körében

13.00 – 13.10: Csata Krisztina – A szabadban zajló tevékenységek generációs különbségei és hatásuk a társas kapcsolatokra

13.10 – 13.20: Gödri Ünige-Abigél – Az ifjúsági munka és az iskolai környezet kölcsönhatásai a pedagógusi magatartás függvényében

13.30 – 14.00: A konferencia lezárása, értékelése

14.15 – 15.15: Ebéd a konferencia résztvevőinek a Pethő vendéglőben

A konferencia szervezői és támogatói: a BBTE Székelyudvarhelyi Kihelyezett Tagozata, az MTA Kolozsvári Akadémiai Bizottsága, illetve a Sylvester Dénes Egyesület.