A KAB hírei
- Szabó Csaba elnyerte az MTA Lendület pályázatát
- Pályázati felhívás 2025 II. félévére
- SUMMA Pozsony Ferenc néprajzkutatóval
- Fókuszban a KAB tagok
- A BBTE Hungarológia Doktori Iskola hallgatóinak éves konferenciája
- Szimpózium és workshop az erdélyi magyar színházi archívumok megőrzéséről, rendszerezéséről és kutathatóvá tételéről
- Tudományos minikonferencia
- Fiatal Filmesek Műhelye - A kortárs filmfesztivál
- Bitay Enikő akadémikus köszöntése a KAB székházában
- 23. Erdélyi Médiajelentés Konferencia
- Tánczos Vilmos akadémikus ünnepi előadása és Pozsony Ferenc akadémikus köszöntése a KAB székházában
- Agrármérnöki képzés fennállásának 10 éves ünnepi konferenciája
- Délkörök című irodalmi beszélgetés Urbán Bálinttal és Zelei Dáviddal
- Pasztorálpszichológiai szakkonferencia
- Nagy László elnök úr beszámolója a KAB MTA200 ünnepségsorozat keretében szervezett konferenciájáról
- Az erdélyi magyarság a 20. században. Kisebbségtörténeti konferencia
- VIII. Erdélyi Kertész és Tájépítész Konferencia
- 15. Szociológus Napok. Közszolgáltatásaink. Az állam, az egyház, a civil szféra és a piac szerepe.
- 17th International Conference on Economics and Business, CHALLENGES IN THE CARPATHIAN BASIN, Innovation: Bridging the Gap between Urban Centers and Peripheries
- IV. Resztoratív műhely - Fair eljárás alkalmazása az iskolai zaklatási ügyek kezelésében
Megjelent: Az erdélyi magyar felsőoktatás helyzete és kilátásai
Csata Zsombor, Márton János, Papp Z. Attila, Salat Levente, Péntek János
Az erdélyi magyar felsőoktatás helyzete és kilátásai
tanulmány
Szerkesztette: Szikszai Mária
Azt az elemzést, amelyet most közreadunk, a KAB Felsőoktatási Munkacsoportja készítette el Salat Levente vezetésével. A szakértői csoport tagjai: Csata Zsombor, Papp Z. Attila , Salat Levente. Közös munkánk első szakaszában részt vett Csekő Krisztina is. Közel másfél évig tartó előmunkálatok és több körös egyeztetés eredményeként jutottunk el ennek a tanulmánynak a mostani változatához, amelyet lezártnak, befejezettnek csak annyiban tekinthetünk, hogy nyilvánosságra hozzuk, és eljuttatjuk minden érdekelt intézménynek, testületnek. Ezekben a kérdésekben teljes konszenzusra most sem számíthattunk, ezért úgy jártunk el, hogy a tanulmányt akkori változatában szeptember folyamán eljuttattuk a korábban általunk felkért Felsőoktatási Bizottság tagjainak: Berényi Dénesnek, Görömbei Andrásnak, Kozma Tamásnak, Vizi E. Szilveszternek, Dávid Lászlónak és Szilágyi Pálnak, Benedek Józsefnek és Magyari Tivadarnak, valamint a szakértőként utólag felkért Setényi Jánosnak. Azt kértük tőlük, írják meg véleményüket a tanulmánnyal kapcsolatban. A hozzánk eljuttatott észrevételeket csak részben lehetett beépíteni a tanulmány mostani szövegébe, ezért a bírálók engedélyével ezeket a véleményeket függelékként teljes terjedelmükben csatoljuk. Utólag is megköszönjük fáradozásukat, együttműködési készségüket. Nyilvánvaló ugyanakkor, hogy a KAB által létrehívott Felsőoktatási Bizottság, ha folytatja is az elkezdett munkát, hosszabb távon nem pótolhatja annak a lehetőleg független szakmai és közjogi testületnek a hiányát, amelyet az illetékes szereplőknek el kell majd fogadniuk, akár kormányszintű döntések eredményeként, akár a szereplők közötti együttműködés keretében.
Menet közben Péntek János két fórumon is bemutatta az elemzés részeredményeit: 2010. február 5-én a Debreceni Egyetem Felsőoktatási Fórumán, június 11-én a Magyar Rektori Konferencia kolozsvári kihelyezett ülésén. Salat Levente a KAB testületi ülésein tartott több alkalommal tájékoztatót az általa vezetett szakértői csoport munkájának menetéről, legutóbb szeptember 23-án, a KAB által szervezett idei felsőoktatási fórumon. Az itt elhangzott véleményeket is hasznosította a Munkabizottság. A KAB öt fős elnöksége végig figyelemmel követte a munka menetét, Péntek János közreműködött mind a szakértői munkában, mind a tanulmány szövegének folyamatos alakításában.
2009-ben vetődött fel az a gondolat, hogy hasznos volna közvetlen kutatással azt is felmérni, mi történik azokkal a középiskolai tanulókkal, akik abban az évben a magyar oktatás végzettjeiként érettségiztek: milyen arányban kerülnek a felsőoktatásba, milyen tényezőknek van szerepük akkor, amikor szakmát, egyetemi szakot, felsőoktatási intézményt választanak, mi befolyásolja őket a tannyelv-választásban. Ezt a vizsgálatot Papp Z. Attila tervezte meg, lebonyolítását a Szülőföld Alap támogatta (a KAB pályázata alapján), az összegező tanulmányt - amelyet szintén közzéteszünk ebben a kiadványban - Márton János írta meg.
Kiadás: ábel Kiadó, 2011
Forráss: http://www.abelkiado.ro/hu/konyv/245/az-erdelyi-magyar-felsooktatas-helyzete-es-kilatasai/tanulmany
Csata Zsombor, Márton János, Papp Z. Attila, Salat Levente, Péntek János
Az erdélyi magyar felsőoktatás helyzete és kilátásai
tanulmány
Szerkesztette: Szikszai Mária
Azt az elemzést, amelyet most közreadunk, a KAB Felsőoktatási Munkacsoportja készítette el Salat Levente vezetésével. A szakértői csoport tagjai: Csata Zsombor, Papp Z. Attila , Salat Levente. Közös munkánk első szakaszában részt vett Csekő Krisztina is. Közel másfél évig tartó előmunkálatok és több körös egyeztetés eredményeként jutottunk el ennek a tanulmánynak a mostani változatához, amelyet lezártnak, befejezettnek csak annyiban tekinthetünk, hogy nyilvánosságra hozzuk, és eljuttatjuk minden érdekelt intézménynek, testületnek. Ezekben a kérdésekben teljes konszenzusra most sem számíthattunk, ezért úgy jártunk el, hogy a tanulmányt akkori változatában szeptember folyamán eljuttattuk a korábban általunk felkért Felsőoktatási Bizottság tagjainak: Berényi Dénesnek, Görömbei Andrásnak, Kozma Tamásnak, Vizi E. Szilveszternek, Dávid Lászlónak és Szilágyi Pálnak, Benedek Józsefnek és Magyari Tivadarnak, valamint a szakértőként utólag felkért Setényi Jánosnak. Azt kértük tőlük, írják meg véleményüket a tanulmánnyal kapcsolatban. A hozzánk eljuttatott észrevételeket csak részben lehetett beépíteni a tanulmány mostani szövegébe, ezért a bírálók engedélyével ezeket a véleményeket függelékként teljes terjedelmükben csatoljuk. Utólag is megköszönjük fáradozásukat, együttműködési készségüket. Nyilvánvaló ugyanakkor, hogy a KAB által létrehívott Felsőoktatási Bizottság, ha folytatja is az elkezdett munkát, hosszabb távon nem pótolhatja annak a lehetőleg független szakmai és közjogi testületnek a hiányát, amelyet az illetékes szereplőknek el kell majd fogadniuk, akár kormányszintű döntések eredményeként, akár a szereplők közötti együttműködés keretében.
Menet közben Péntek János két fórumon is bemutatta az elemzés részeredményeit: 2010. február 5-én a Debreceni Egyetem Felsőoktatási Fórumán, június 11-én a Magyar Rektori Konferencia kolozsvári kihelyezett ülésén. Salat Levente a KAB testületi ülésein tartott több alkalommal tájékoztatót az általa vezetett szakértői csoport munkájának menetéről, legutóbb szeptember 23-án, a KAB által szervezett idei felsőoktatási fórumon. Az itt elhangzott véleményeket is hasznosította a Munkabizottság. A KAB öt fős elnöksége végig figyelemmel követte a munka menetét, Péntek János közreműködött mind a szakértői munkában, mind a tanulmány szövegének folyamatos alakításában.
2009-ben vetődött fel az a gondolat, hogy hasznos volna közvetlen kutatással azt is felmérni, mi történik azokkal a középiskolai tanulókkal, akik abban az évben a magyar oktatás végzettjeiként érettségiztek: milyen arányban kerülnek a felsőoktatásba, milyen tényezőknek van szerepük akkor, amikor szakmát, egyetemi szakot, felsőoktatási intézményt választanak, mi befolyásolja őket a tannyelv-választásban. Ezt a vizsgálatot Papp Z. Attila tervezte meg, lebonyolítását a Szülőföld Alap támogatta (a KAB pályázata alapján), az összegező tanulmányt - amelyet szintén közzéteszünk ebben a kiadványban - Márton János írta meg.
Kiadás: ábel Kiadó, 2011
Forráss: http://www.abelkiado.ro/hu/konyv/245/az-erdelyi-magyar-felsooktatas-helyzete-es-kilatasai/tanulmany