A KAB hírei
- A Magyar Tudomány Ünnepe
- Bolyai-Bartók-Kós kerekasztal
- Tehetséggondozó Médiatábor
- Trans-linguistica VII: Applied Linguistics in the Age of AI
- XVI. TUDOMÁNY- ÉS KUTATÁSTÖRTÉNETI KONFERENCIA
- 150 éves a kolozsvári magyar földrajzoktatás
- Vetésforgó 30. A klasszikus magyar irodalom kutatóinak jubileumi találkozója Kolozsváron
- New Tendencies in Architectural and Archaeological Investigation of Castles in Central Europe
- A Játéktér színházszakmai folyóirat rendezvényei a 15. dráMA kortárs színházi találkozón
- XI. Neurológus továbbképző
- A fordító mint kultúra- és irodalomközvetítő - Nemzetközi tudományos konferencia
- Kolozs megye díszpolgára lett Uray Zoltán biológus, vívó, az MTA külső tagja
- ETHNOGRAPHY AND EXPERIENCE műhelykonferencia
- A 95 éves Egyed Ákos történészt díjazták a KMN nyitógáláján
- SUMMA Sipos Emese gyógyszerész egyetemi tanárral
- Nyertes pályázatok
- SUMMA Kádár Magor kommunikációs szakemberrel
- Filmes hangutómunka workshop
- Pályázati felhívás 2024. II. félévére
- Miért (nem) írunk a színházról? – közös töprenkedés
Megjelent: Az erdélyi magyar felsőoktatás helyzete és kilátásai
Csata Zsombor, Márton János, Papp Z. Attila, Salat Levente, Péntek János
Az erdélyi magyar felsőoktatás helyzete és kilátásai
tanulmány
Szerkesztette: Szikszai Mária
Azt az elemzést, amelyet most közreadunk, a KAB Felsőoktatási Munkacsoportja készítette el Salat Levente vezetésével. A szakértői csoport tagjai: Csata Zsombor, Papp Z. Attila , Salat Levente. Közös munkánk első szakaszában részt vett Csekő Krisztina is. Közel másfél évig tartó előmunkálatok és több körös egyeztetés eredményeként jutottunk el ennek a tanulmánynak a mostani változatához, amelyet lezártnak, befejezettnek csak annyiban tekinthetünk, hogy nyilvánosságra hozzuk, és eljuttatjuk minden érdekelt intézménynek, testületnek. Ezekben a kérdésekben teljes konszenzusra most sem számíthattunk, ezért úgy jártunk el, hogy a tanulmányt akkori változatában szeptember folyamán eljuttattuk a korábban általunk felkért Felsőoktatási Bizottság tagjainak: Berényi Dénesnek, Görömbei Andrásnak, Kozma Tamásnak, Vizi E. Szilveszternek, Dávid Lászlónak és Szilágyi Pálnak, Benedek Józsefnek és Magyari Tivadarnak, valamint a szakértőként utólag felkért Setényi Jánosnak. Azt kértük tőlük, írják meg véleményüket a tanulmánnyal kapcsolatban. A hozzánk eljuttatott észrevételeket csak részben lehetett beépíteni a tanulmány mostani szövegébe, ezért a bírálók engedélyével ezeket a véleményeket függelékként teljes terjedelmükben csatoljuk. Utólag is megköszönjük fáradozásukat, együttműködési készségüket. Nyilvánvaló ugyanakkor, hogy a KAB által létrehívott Felsőoktatási Bizottság, ha folytatja is az elkezdett munkát, hosszabb távon nem pótolhatja annak a lehetőleg független szakmai és közjogi testületnek a hiányát, amelyet az illetékes szereplőknek el kell majd fogadniuk, akár kormányszintű döntések eredményeként, akár a szereplők közötti együttműködés keretében.
Menet közben Péntek János két fórumon is bemutatta az elemzés részeredményeit: 2010. február 5-én a Debreceni Egyetem Felsőoktatási Fórumán, június 11-én a Magyar Rektori Konferencia kolozsvári kihelyezett ülésén. Salat Levente a KAB testületi ülésein tartott több alkalommal tájékoztatót az általa vezetett szakértői csoport munkájának menetéről, legutóbb szeptember 23-án, a KAB által szervezett idei felsőoktatási fórumon. Az itt elhangzott véleményeket is hasznosította a Munkabizottság. A KAB öt fős elnöksége végig figyelemmel követte a munka menetét, Péntek János közreműködött mind a szakértői munkában, mind a tanulmány szövegének folyamatos alakításában.
2009-ben vetődött fel az a gondolat, hogy hasznos volna közvetlen kutatással azt is felmérni, mi történik azokkal a középiskolai tanulókkal, akik abban az évben a magyar oktatás végzettjeiként érettségiztek: milyen arányban kerülnek a felsőoktatásba, milyen tényezőknek van szerepük akkor, amikor szakmát, egyetemi szakot, felsőoktatási intézményt választanak, mi befolyásolja őket a tannyelv-választásban. Ezt a vizsgálatot Papp Z. Attila tervezte meg, lebonyolítását a Szülőföld Alap támogatta (a KAB pályázata alapján), az összegező tanulmányt - amelyet szintén közzéteszünk ebben a kiadványban - Márton János írta meg.
Kiadás: ábel Kiadó, 2011
Forráss: http://www.abelkiado.ro/hu/konyv/245/az-erdelyi-magyar-felsooktatas-helyzete-es-kilatasai/tanulmany
Csata Zsombor, Márton János, Papp Z. Attila, Salat Levente, Péntek János
Az erdélyi magyar felsőoktatás helyzete és kilátásai
tanulmány
Szerkesztette: Szikszai Mária
Azt az elemzést, amelyet most közreadunk, a KAB Felsőoktatási Munkacsoportja készítette el Salat Levente vezetésével. A szakértői csoport tagjai: Csata Zsombor, Papp Z. Attila , Salat Levente. Közös munkánk első szakaszában részt vett Csekő Krisztina is. Közel másfél évig tartó előmunkálatok és több körös egyeztetés eredményeként jutottunk el ennek a tanulmánynak a mostani változatához, amelyet lezártnak, befejezettnek csak annyiban tekinthetünk, hogy nyilvánosságra hozzuk, és eljuttatjuk minden érdekelt intézménynek, testületnek. Ezekben a kérdésekben teljes konszenzusra most sem számíthattunk, ezért úgy jártunk el, hogy a tanulmányt akkori változatában szeptember folyamán eljuttattuk a korábban általunk felkért Felsőoktatási Bizottság tagjainak: Berényi Dénesnek, Görömbei Andrásnak, Kozma Tamásnak, Vizi E. Szilveszternek, Dávid Lászlónak és Szilágyi Pálnak, Benedek Józsefnek és Magyari Tivadarnak, valamint a szakértőként utólag felkért Setényi Jánosnak. Azt kértük tőlük, írják meg véleményüket a tanulmánnyal kapcsolatban. A hozzánk eljuttatott észrevételeket csak részben lehetett beépíteni a tanulmány mostani szövegébe, ezért a bírálók engedélyével ezeket a véleményeket függelékként teljes terjedelmükben csatoljuk. Utólag is megköszönjük fáradozásukat, együttműködési készségüket. Nyilvánvaló ugyanakkor, hogy a KAB által létrehívott Felsőoktatási Bizottság, ha folytatja is az elkezdett munkát, hosszabb távon nem pótolhatja annak a lehetőleg független szakmai és közjogi testületnek a hiányát, amelyet az illetékes szereplőknek el kell majd fogadniuk, akár kormányszintű döntések eredményeként, akár a szereplők közötti együttműködés keretében.
Menet közben Péntek János két fórumon is bemutatta az elemzés részeredményeit: 2010. február 5-én a Debreceni Egyetem Felsőoktatási Fórumán, június 11-én a Magyar Rektori Konferencia kolozsvári kihelyezett ülésén. Salat Levente a KAB testületi ülésein tartott több alkalommal tájékoztatót az általa vezetett szakértői csoport munkájának menetéről, legutóbb szeptember 23-án, a KAB által szervezett idei felsőoktatási fórumon. Az itt elhangzott véleményeket is hasznosította a Munkabizottság. A KAB öt fős elnöksége végig figyelemmel követte a munka menetét, Péntek János közreműködött mind a szakértői munkában, mind a tanulmány szövegének folyamatos alakításában.
2009-ben vetődött fel az a gondolat, hogy hasznos volna közvetlen kutatással azt is felmérni, mi történik azokkal a középiskolai tanulókkal, akik abban az évben a magyar oktatás végzettjeiként érettségiztek: milyen arányban kerülnek a felsőoktatásba, milyen tényezőknek van szerepük akkor, amikor szakmát, egyetemi szakot, felsőoktatási intézményt választanak, mi befolyásolja őket a tannyelv-választásban. Ezt a vizsgálatot Papp Z. Attila tervezte meg, lebonyolítását a Szülőföld Alap támogatta (a KAB pályázata alapján), az összegező tanulmányt - amelyet szintén közzéteszünk ebben a kiadványban - Márton János írta meg.
Kiadás: ábel Kiadó, 2011
Forráss: http://www.abelkiado.ro/hu/konyv/245/az-erdelyi-magyar-felsooktatas-helyzete-es-kilatasai/tanulmany