„Okolhatom-e még a szüleimet?” Kapcsolatok az észlelt szülői nevelési módszerek/eljárások, és a serdülők kognitív érzelem-szabályozási stratégiái és mentális egészségmutatói között

Számos kutatás kimutatta, hogy a szülői nevelési módszereknek/eljárásoknak hosszútávú hatása van a serdülők mentális egészségére. Frissebb, fejlődés-lélektani megközelítések arra utalnak, hogy a serdülőkorban alkalmazott nevelési eljárások kulcs szerepet játszanak a fiatalok érzelem szabályozási stratégiáinak kialakulásában. Ezek az eredmények segíthetnek abban, hogy jobban megértsük azt, hogy miként alakul a szülői nevelési stratégiák és a serdülők pszichopatológiája közötti kapcsolat.

Jelenlegi kutatásunk fő célkitűzése az volt, hogy megvizsgáljuk a specifikus kapcsolatot a szülői nevelési szokások (érzelmi melegség, elutasítás vagy kontroll) és a serdülők, negatív élethelyzetekben használt kognitív érzelmi szabályozási stratégiái között, valamint ezek további kapcsolatát specifikus, diszfunkcionális mentális egészségmutatókkal (internalizáló és externalizáló szimptómák, társas kapcsolatokban megmutatkozó diszfunkciók). 

A 197 serdülőből álló mintán végzett kutatásunk eredményei arra utalnak, hogy az érzelmileg meleg szülői nevelési szokások védő tényezőként működnek. Ezzel szemben, a durva, invalidáló (büntetik vagy minimizálják a gyerek saját megélését), kontrolláló nevelési eljárás által a szülők a maladaptiv stratégiák kialakulását segítik elő, ezáltal növelve a pszichopatológiás szimptómák kialakulásának lehetőségét.

Kutatásunknak eredményei gyakorlati szempontból is hasznosak lehetnek a prevenciós (elsődleges, másodlagos, és harmadlagos) beavatkozások kialakításában.  

A tanulmány adatai:

Kallay Éva, Cheie Lavinia
"Can I still blame my parents?" Links between perceived parenting, cognitive emotion regulation strategies, and adolescent mental health
CURRENT PSYCHOLOGY  DOI: 10.1007/s12144-022-03721-8. Accession Number: WOS:000868972500004.
ISSN: 1046-1310, eISSN: 1936-4733.